Objetivo del curso Al finalizar el curso, el participante conocerá las habilidades que un facilitador deberá contar para guiar y dirigir las piezas claves del trabajo organizativo como reuniones, sesiones de planeamiento y entrenamiento de los miembros del grupo. Contenido programático Facilitación …
La facilitación describe el proceso de conducir a un grupo a través del aprendizaje o del cambio de modo que se anime a todos los miembros del grupo a participar. Este enfoque parte de la base que cada persona tiene …
En el campo de los negocios y las organizaciones no gubernamentales se están dado importantes pasos para introducir una mayor participación y respeto mutuo en la toma de decisiones. Para ello se han desarrollado varias herramientas para ejecutarlo entre ellas …
Un buen facilitador ayuda a resolver estas dificultades, buscando el equilibrio entre tres dimensiones que acompañan toda reunión grupal: resultados, proceso y relaciones. Mediante el método de la participación La participación es trabajar en grupo para alcanzar metas comunes, dando …
Una buena manera de aprender habilidades de facilitación es observar y analizar lo que pasa en los grupos en los que estamos envueltos. Para ello debemos prestar atención a los aspectos que mueven al grupo para comprender su comportamiento. En …
Lo que se dice, lo que se discute y propone. Tipos de contenidos: Los contenidos conceptuales: Son conceptos, principios, hechos que se definen y se explican en el ámbito de las ideas. Los contendidos procedimentales: hacen referencia a “saber hacer” …
El problema de la identidad y de la aceptación dentro del grupo. ¿Quién soy yo en este grupo? ¿Dónde encajo? ¿Qué se puede hacer y qué no se puede hacer en este grupo? ¿Estoy dentro del grupo? El problema de …
Liderazgo: asumir o representar la autoridad Seguimiento: apoyar al líder o a cualquier otra persona que representa la autoridad Oposición: resistirse a cualquiera que representa la autoridad Lucha y control: afirmar el poder personal, intentar hacer las cosas a su …
Para lograr una buena observación debemos ayudarnos contestando las siguientes preguntas: ¿Quién habla? ¿Durante cuánto tiempo? ¿Cuántas veces? ¿A quién mira la gente cuando habla? ¿Al grupo? ¿A una persona en concreto? ¿Al suelo? ¿Cómo habla la gente? ¿Con qué …
