Curso Educación básica preescolar: Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos de las Educación básica preescolar.
Curso Educación infantil: Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos de la Educación infantil.
Curso Introducción a la sociología: Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos de la Introducción a la sociología.
Curso Megatendencias de la educación: Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los tendencias y cambios que han impactado a la educación del siglo XX y los diferentes escenarios que podrían gestarse a lo largo del siglo XXI.
Curso Observación y evaluación: Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos de cómo llevar a cabo el proceso de observación y evaluación.
Curso Prospectiva: Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, que le permita comprender el concepto de prospectiva.
Curso Elaboración de trabajos: Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos de la Elaboración de trabajos.
Curso Psicología educativa: Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos de la Psicología educativa.
Curso Terminología educativa: Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los conceptos más comunes empleados en la educación.
Curso Trastornos del lenguaje: Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos los trastornos del lenguaje.
Curso Fichas de investigación: Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, que le permita entender las pautas para ubicar dónde está cada fuente de información que consultará en una investigación.
Curso Estrategias de enseñanza aprendizaje: El participante identificará y aplicará los distintos tipos de estrategias que existen en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Curso Nuevas estrategias educativas: El participante adquirirá conocimientos sobre las nuevas estrategias educativas que rigen el siglo XXI en el método de la enseñanza-aprendizaje.
Curso Proceso de la socialización a través de la familia: Al finalizar el curso, el participante conocerá la importancia de llevar a cabo un proceso de socialización a través de la familia, mejorando el proceso educativo de los hijos.
Curso Evaluación docente: Al finalizar el curso, el participante conocerá los principios y reglas fundamentales en el proceso de la evaluación docente.
Curso Proyecto TUNING: Al finalizar el curso, el participante conocerá los fundamentos teórico-prácticos empleados en la creación y puesta en marcha del proyecto TUNING.
Curso Creatividad en Educación: Al finalizar el curso, los participantes reconocerán las características principales de la creatividad y su importancia en los procesos de aprendizaje.
Curso El proceso creativo en la educación: Al finalizar el curso, los participantes comprenderán las fases del proceso creativo, así como el valor del mismo, para llevarlo a la práctica docente y poder detectar fácilmente los bloqueadores que no permiten la creatividad.
Curso La creatividad clave de los procesos educativos: Al finalizar el curso, los participantes comprenderán la importancia de la creatividad en la educación y cómo impacta en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Curso Investigación educativa: Al finalizar el curso, el participante obtendrá las bases teóricas de la investigación educativa para aplicarlas en el proceso de enseñanza aprendizaje dentro del aula educativa.
Curso Modelo educativo: Al finalizar el curso, el participante conocerá los fundamentos teóricos y características de los distintos tipos de modelo educativo para su correcta elaboración.
Curso La nueva taxonomía de los objetivos educativos: Al finalizar el curso, el participante obtendrá los fundamentos teóricos sobre las nuevas taxonomías implementadas en los sistemas educativos del siglo XXI.
Curso Reglas y métodos mnemotécnicos: Al finalizar el curso, el participante obtendrá los fundamentos teóricos sobre las técnicas de memorización basadas en la asociación.
Curso Educación por competencias: Al finalizar el curso, el participante analizará los fundamentos teóricos de un enfoque por competencias en los procesos de enseñanza aprendizaje, comprendiendo cuáles son las características necesarias que se requieren para llevar a cabo la aplicación de las mismas en el aula educativa.
Curso Habilidades de pensamiento: Al finalizar el curso, el participante conocerá los pasos para mejorar el orden, clasificación y el análisis de información.
Curso Calidad educativa: Al finalizar el curso, el participante conocerá los fundamentos esenciales involucrados en el proceso de la calidad educativa.
Curso Gestalt:Al finalizar el curso, el participante conocerá las bases, principios y fundamentos que integran el enfoque de la terapia gestalt.
Curso Creación de cursos virtuales: Desarrollar los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias en el participante, para la creación de cursos virtuales.
Curso Tecnologías de la información y la comunicación: Desarrollar los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias en el participante, para conocer los fundamentos teóricos en las tecnologías de la información y la comunicación.
Curso Uso de las TICs en la docencia: Desarrollar los conocimientos básicos en el participante que le permita describir el concepto de TIC y la forma de llevarlo a la práctica en la docencia.
Curso Educación a distancia en ambientes virtuales: Al finalizar el curso, el participante conocerá la situación actual de la Educación a distancia dentro de los ambientes virtuales de aprendizaje, así como los principios requeridos en la construcción de procesos educativos de calidad.
Curso El aprendizaje en un entorno virtual: Al finalizar el curso, el participante obtendrá conocimientos básicos sobre el proceso de enseñanza aprendizaje en un entorno virtual.
Curso Objetos digitales educativos (ODE): Al finalizar el curso, el participante conocerá el método para originar contenidos didácticos para la educación en entornos virtuales de aprendizaje.
Curso Objetos de aprendizaje: Al finalizar el curso, el participante analizará los fundamentos teóricos para la elaboración de un objeto de aprendizaje.
Curso Tutoría en la educación a distancia: Al finalizar el curso, el participante conocerá cuál es el papel fundamental que desempeña un tutor en los entornos virtuales de aprendizaje, sin error.
Curso Diseño instruccional: Al finalizar el curso, el participante obtendrá los fundamentos teóricos sobre la metodología del diseño instruccional en la educación.
Curso CmapTools para docentes:Al finalizar el curso, el participante conocerá las principales características del programa CmapTools y ponerlo en práctica para presentar la información de una manera mas concreta.
Curso Contaminación: Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos de la Contaminación.
Curso Ecología y medio ambiente: Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos de la Ecología y medio ambiente.
Cursos de Comunicación humana
Curso de Comunicación no verbal: Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para poder describir los fundamentos de la comunicación no verbal.
Curso Comunicación oral: Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos de la Comunicación oral.
Curso Comprensión lectora: Al finalizar el curso, el participante obtendrá las bases teóricas necesarias en la comprensión de lecturas.
Curso de Ciencias básicas
Curso Física: Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos de la Física.
Curso Geología: Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos de la Geología.
Curso Geometría: Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos de la Geometría.
Curso Investigación de operaciones: Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos de la Investigación de operaciones.
Curso Equilibrio químico: Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos del Equilibrio químico.
Curso Estadística y probabilidad: Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos de la Estadística y probabilidad.
Curso Probabilidad y estadística: Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos de la probabilidad y estadística.
Curso Español: Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos del español.
Curso de Metodología de la investigación: Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante que le permitan aplicar el conocimiento científico para solucionar los problemas de la sociedad.
Cursos de Geografía
Curso Geografía: Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos de la Geografía básica.
Curso Geografía de Europa: Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos de la Geografía de Europa.
Curso Europa: Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos de Europa.
Cursos de Historia
Curso Historia: Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos de la historia.
Curso Historia de España: Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos de la Historia de España.
Curso Prehistoria: Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos de la prehistoria.
Curso Historia del arte: Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos de la Historia del arte.
Curso Vida y obra de Aristóteles: Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos de la Vida y obra de Aristóteles.
Cursos de Sexualidad
Curso Edades y sexualidad: Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos de las Edades y sexualidad.
Curso Homosexualidad y lesbianismo: Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos de la homosexualidad y lesbianismo.
