Objetivo del curso Al finalizar el curso, los participantes reconocerán las características principales de la creatividad y su importancia en los procesos de aprendizaje. Contenido programático ¿Por qué y para qué la creatividad? El impacto social que tiene el estudio de la …
Hoy en día la mente de cualquier estudiante esta bombardeada continuamente por información o estímulos, que muchas veces le impide percibir la realidad con la frescura necesaria de una persona en desarrollo. Esta contaminación, en las que se encuentran inmersos …
Según Guilford 1983 dice que las consecuencias para el futuro de la humanidad revisten esfuerzo y futuros destinados a obtener comprensión y control del rendimiento creativo son incalculables. Es evidente que las soluciones de muchísimos problemas humanos dependen de la …
El impacto social que tiene el estudio de la creatividad Acceder »
Ante la necesidad de formar personas, que sean capaces de resolver problemas de cualquier índole, y así apoyar al crecimiento de la sociedad, es necesario definir exactamente que es la creatividad y hacer la diferencia de lo que no es. …
El Dr. Torrence (1967) citado en De la Torre (2007), demuestran en estudios realizados a niños que ingresan a la guardería hasta el sexto grado. Que al comienzo de sus vidas la mayoría de los pequeños exhiben un valioso potencial …
Lo estudiosos de la pedagogía se plantean hoy en día, los principios que debe cubrir cualquier sistema educativo y hacia lo que se debe tender, y se señalan en expresiones como: Universalidad de la educación Obligatoriedad de impartirla y la …
¿Cómo favorecer la creatividad de las nuevas generaciones? Acceder »
Hoy en día se sabe, que todos tenemos un potencial creador, semejante al de la inteligencia, seguro de ser desarrollado. Se dice que la creatividad es algo universal, sobre todo en los niños pero en los adultos es inexistente, la …
El concepto de creatividad, aun no es del todo comprendido por las autoridades en la educación, inclusive por algunos educadores ni los educandos. Precisamente la obligatoriedad de la educación debe tener su contrapunto en la libertad de llevarla a cabo. …
La educación no es solo la transmisión de conocimientos, si revisamos cualquier ley de educación manifiesta la formación integral de las personas. Sin embargo la realidad de hoy es otra, continua siendo más importante los contenidos como objetivo principal del …
Es impresionante como la humanidad se encuentra sumergida, en la tecnología, la deshumanización, la globalización. La educación creativa y humana, es una alternativa, que está en las propias manos del ser humano. Ella podrá apoyar a la solución de problemas …
