Curso Psicología educativa
Objetivo del curso Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos de la Psicología educativa. Contenido programático
Etiqueta: Psicología educativa
Enfoques psicológicos que intervienen en el constructivismo
A continuación se presenta un tabla con los diferentes enfoques de la psicología que intervienen en el constructivismo: Teoría Conceptos Epistemología Genética de Piaget − Etapas de desarrollo. Capacidades de acuerdo con el nivel de desarrollo, que pueden traducirse en …
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Modelo de los Ocho Puntos de la reforma del pensamiento
1. Control de ambiente. La limitación de muchos o todas las formas de comunicaciones con aquéllos fuera del grupo. Los libros, las revistas, cartas y visitas con amigos y familiares son tabúes. «¡Salid y estén separados!» 2. Manipulación mística. A un potencial converso …
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Zona de desarrollo próximo de Vygotsky
Las aportaciones de otras teorías psicológicas del aprendizaje, ya sean para complementarlas o rechazarlas, han permitido el surgimiento de teorías como la de Lev S. Vygotsky, quien rechazaba el conductismo pero aceptaba algunos conceptos como el aprendizaje asociativo, donde existen estímulos externos …
Aportes del constructivismo al campo educativo
El aprendizaje se produce cuando el estudiante, como arquitecto de su propio conocimiento, relaciona conceptos que va a aprender y les da sentido, a partir de los esquemas de conocimiento que ya posee. Para que los aprendizajes sean verdaderamente significativos, es …
El aprendizaje en la epistemología genética de Piaget
El aprendizaje en la Epistemología Genética de Piaget Para Piaget el aprendizaje es un proceso activo, en donde las relaciones sociales y lacolaboración entre los estudiantes y los adultos son de suma importancia, ya que el conocimiento se construye desde adentro. …
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Aportaciones en el campo educativo del conductismo
Las aportaciones del conductismo más importantes en el campo educativo están basadas en los siguientes principios: 1) el refuerzo debe ser inmediato 2) la conducta sólo se aprende cuando es emitida y reforzada y 3) los contenidos se deben presentar de manera …
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La epistemología genética de Jean Piaget
Jean Piaget, biólogo de formación, quien en 1918 incursiona en la Psicología con el fin de estudiar cuestiones epistemológicas. En el transcurso de sus primeros cuarenta años se distinguió por sus estudios sobre psicología infantil, la aportación más importante fue …
La teoría del conductismo
El conductismo, conocido también como behaviorismo y reconocido como precursor de la Psicología Educativa, nace en un momento histórico (Siglo XIX) dominado por el introspeccionismo. Esta corriente psicológica, consideraba que el objeto de estudio de la Psicología, debía ser la conducta humana observable,opuesta a …
Reconocer a un estudiante con autismo
Las siguientes son algunas señales básicas que pueden ser de ayuda para reconocer a un estudiante con autismo. Me cuesta comunicarme con los demás: puede que no tenga lenguaje y por eso me veras comunicándome con imágenes, signos y gestos. Si …
