Etiqueta: Creación de cursos virtuales

Objetivo del curso Desarrollar los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias en el participante, para la creación de cursos virtuales. Contenido programático

E l reto del autor de contenidos para un curso virtual no se limita en transformar cursos presenciales a formatos hipermedia para su desarrollo a través de la red, sino más bien en adoptar un nuevo modelo de enseñanza que …

Cómo elaborar un modelo de curso Acceder »

Es recomendable que los cursos virtuales estén organizados en unidades didácticas, que a su vez están formadas por actividades y contenidos. Dependiendo de la plataforma de teleformación escogida (Moodle o Claroline), la presentación de las actividades y contenidos es distinta. …

Estructura del curso Acceder »

La unidad de presentación tiene como objetivo recoger los recursos que debe tener accesible el alumno/a a lo largo de todo el curso. En esta parte se introduce la información operativa que pretende mejorar la organización y el funcionamiento del …

Unidad de presentación Acceder »

Antes de empezar a diseñar una unidad didáctica tenemos que tener en mente el número de horas de dedicación del alumno/a y los objetivos de la unidad. En función de estas dos variables generaremos los contenidos y actividades necesarios para …

Unidades didácticas Acceder »

La parte final del curso puede contar con una unidad (o varias), en el que se incluya una prueba (o pruebas) que sirvan de examen final, una bibliografía y un glosario general de todo el curso, FAQ (preguntas frecuentes que …

Unidades adicionales Acceder »

El entorno virtual requiere el uso de modelos de enseñanza activa, donde el alumno/a es el protagonista en el proceso de aprendizaje. Para que este modelo se pueda desarrollar exitosamente, es necesario facilitar al alumno/a su labor activa de autoaprendizaje. …

Pautas para el diseño de contenidos en entornos virtuales Acceder »

El Servicio de Teledocencia ha establecido una serie de criterios mínimos para los autores/as de contenidos. En este sentido, conviene que el autor/a tenga presente los siguientes objetivos: Respetar la estructura en unidades presentada en el capítulo anterior. Si es …

Criterios para la elaboración de contenidos online Acceder »

La enseñanza virtual mantiene el crédito como unidad de medida asociada a la extensión y duración de un curso. Cuando nos referimos a las 10 horas de duración de un crédito, nos referimos a las diez horas de trabajo que …

Extensión de los contenidos Acceder »

Todos los textos deben cumplir unos requisitos mínimos de redacción, tanto ortográfica como estilística y gramatical, y deben adaptarse a las características de la lectura en pantalla, sustancialmente distinta a la que se produce cuando el texto se presenta en …

Requisitos mínimos de redacción Acceder »