Inteligencias múltiples Durante un tiempo, luego de la divulgación del concepto de la inteligencia Acceder
Evaluación de las habilidades Robert Sternberg propone otro enfoque sobre la naturaleza, la estructura y las funciones Acceder
Múltiples caminos y condiciones para el aprendizaje La educación debe tomar en cuenta y explorar mucho más las características inherentes Acceder
Una educación que contemple tanto la inteligencia sensorial como la simbólica Existe un consenso general de que no alcanza con que los alumnos Acceder
Constructivismo El constructivismo, término acuñado por Jean Piaget, afirma que los docentes no deben proveer Acceder
Construccionismo Este modelo de colaboración nos conduce directamente al construccionismo, también llamado conexionismo, enfoque Acceder
