Algunos de los aspectos que se pueden medir en educación son los siguientes: Aptitudes, es decir las posibilidades de un sujeto, su capacidad general o su capacidad para un dominio especifico. Los instrumentos de medición utilizados en este caso son …
¿Cuáles son los aspectos que se pueden medir en educación? Acceder »
Las condiciones que hacen difícil el logro de exactitud y precisión en la medición educativa son, por un lado, las características de su objeto. La conducta es compleja y variable y resulta muy difícil delimitar un rasgo específico para efectuar …
¿Cuáles son las limitaciones de la medición en educación? Acceder »
1. Reconocimiento de una necesidad de información; el docente desea información sobre sus alumnos. 2. Determinación del tipo de información que se busca y la clase de instrumento o técnica que se necesita. 3. Especificación de los resultados de aprendizaje que deben …
a) Definir con claridad los objetivos a evaluar. Cada instrumento que se aplique debe ir precedido por el resultado de aprendizaje que desea describir. b) Definir los indicadores que se tendrán en cuenta para determinar el logro de cada objetivo. …
Cómo proceder para que los pasos del proceso evaluativo se cumplan eficazmente Acceder »
Hasta aquí hemos analizado el concepto de evaluación desde un punto de vista técnico, considerando su función realimentadora en el proceso de enseñanza y en el proceso de toma de decisiones. Si bien éste es el enfoque con el cual …
