Varios estudios realizados en el último decenio han destacado las nefastas repercusiones de la corrupción en el desarrollo. Es necesario efectuar una distinción entre fraude y corrupción. El fraude es una infracción relativamente menor de las reglas establecidas que suele ser producto de …
Se han realizado recientemente varias evaluaciones sobre la calidad de la ayuda a la educación. Un estudio sobre la ayuda de la Comunidad Europea a la educación realizado en algunos países de África, del Caribe y del Pacífico entre 1993 y …
Al ser consultados sobre la importancia que las diferentes etapas de la infancia tienen (0-3 años, 3 a 5 años, edad escolar) asignaron mayor relevancia a la etapa escolar argumentando que la eligen porque “ es la que estoy viviendo …
Importancia asignada a cada etapa en la edad infantil Acceder »
Al consultar a los niños sobre qué cambios realizarían en su entorno para vivir una infancia más feliz, surgen las siguientes temáticas: Familia A nivel familiar, les preocupa la unión familiar: “que mis padres se junten”, “que mis abuelos se junten” …
El objetivo principal de una investigación es construir conocimiento científico. En este sentido, se suele hablar de investigación como un proceso para indicar que supone una serie continua de operaciones que se enlazan entre sí y no están separadas por límites …
La existencia de diversos enfoques alternativos no hace más que enfatizar la autonomía del investigador y la racionalidad del proceder científico a la hora de plantear la orientación metodológica que mejor resuelva los problemas planteados. La bondad de un enfoque o una …
Las lógicas en uso: el caso de la investigación sobre la relación entre juego y enseñanza Acceder »
Para el caso de la enseñanza en escuelas para niños menores de 6 (seis) años, la situación actual muestra que las prácticas de enseñanza plantean desafíos que no se resuelven simplemente desde las didácticas especializadas o la psicología y que se requiere …
Investigación y Didáctica en la Educación Infantil Acceder »
Las primeras acciones infantiles son acciones contemplativas. Podemos pensar, entonces, que los niños van construyendo su mundo y su entorno familiar a partir de diferentes elementos. Llamamos “mundo” como forma genérica para definir el entorno cotidiano de un bebé o un …
Hoy nadie duda en afirmar que en el Jardín Maternal y en otras instituciones educativas, con modalidades alternativas, se enseña. Sin embargo, en muchos escritos, no aparece explícitamente señalada esta tarea del adulto docente, se habla de cuidado, atención, asistencia, promoción, prevención, …
Enseñar en el jardín maternal es una forma de asumir la crianza Acceder »
Los ciclos biogeoquímicos son aquellos realizados en el ambiente terrestre (medio geológico) por los organismos vivos, bioorganismos y que siguen un camino cíclico o cerrado regresando a un nuevo precursor. Todos los ciclos biogeoquímicos tienen un camino natural y si alguno de …
