La utilización del conocimiento se presenta cuando la persona se ve en la necesidad de cumplir con determinadas tareas. Dichas tareas podrían considerarse las avenidas por donde corre el conocimiento que se presenta como un elemento útil para satisfacer las …
Nivel 4: Utilización del conocimiento (sistema cognitivo) Acceder »
El nivel de metacognición ha sido descrito por estudiosos e investigadores como el responsable del monitoreo, evaluación y regulación de todos los tipos de pensamiento. También se ha calificado a la metacognición como responsable del control de ejecución. En la …
Este es el último nivel de los sistemas de pensamiento que se reportan en la Nueva Taxonomía. El sistema interno de pensamiento (denominado en inglés self-system thinking) contiene una interrelación entre diversos elementos que intervienen en el proceso de aprendizaje …
La obra de Marzano y Kendall (2007) sobre los diferentes sistemas de pensamiento y los dominios de conocimiento es un esfuerzo que conlleva a tratar de comprender mejor la naturaleza del proceso de aprendizaje y los diferentes niveles en los …
Beneficios de trabajar en el aula bajo la nueva taxonomía Acceder »
El proceso de evaluación del aprendizaje, a través de los instrumentos que se juzguen convenientes, exige un proceso de planeación para asegurar que el ejercicio de evaluación arrojará resultados que enriquezcan el proceso de formación que permitan tomar una serie …
Los objetivos de aprendizaje como punto de partida para la planeación de la evaluación Acceder »
