Todos los niños tienen igual derecho a asistir a la escuela. Hacer que las escuelas sean accesibles y estén disponibles es un primer paso importante para cumplir este derecho, pero no es suficiente para asegurar su realización. Solo se puede alcanzar la igualdad …
– Desarrollar las personalidades, los talentos y las capacidades mentales y físicas de los niños en toda la medida de lo posible. – Promover el respeto de los derechos humanos y las libertades fundamentales y preparar a los niños para una vida responsable animada …
Obligaciones para asegurar el derecho a una educación de calidad Acceder »
En los tratados de derechos humanos esenciales figuran unas mismas orientaciones para elaborar los programas de estudios, lo cual indica que existe un consenso general acerca de su contenido y alcance con miras a una educación fundada en los derechos …
Un programa de estudios amplio, pertinente e integrador Acceder »
Tan importante como lo que aprenden es la manera en que se da a los niños la posibilidad de aprender. Los modelos tradicionales de escolarización que hacen callar a los niños y los perciben como destinatarios pasivos no son compatibles con …
El aprendizaje y la evaluación basados en los derechos humanos Acceder »
La obligación de dar la primacía al interés superior del niño y de asegurar su desarrollo óptimo exige que los entornos de aprendizaje resulten acogedores, tengan muy presentes las diferencias sociales y sexuales y sean saludables, seguros y protectores. Aunque las situaciones …
Un entorno que no resulte hostil al niño, seguro y saludable Acceder »
– Respetar por igual a todos los niños, sin ninguna discriminación por motivo alguno. – Enseñar el respeto de los derechos humanos y las libertades fundamentales, de la diferencia y de la vida en una sociedad en la que reinen el entendimiento, …
Obligaciones para respetar los derechos de los niños en el entorno de aprendizaje Acceder »
a evolución histórica de la educación de las mujeres muestra cómo la base ideológica que ha fundamentado a lo largo del tiempo el lugar secundario y subordinado de éstas, se apoyó siempre en la categoría de las diferencias “naturales”, “lo …
Recientemente la American Association of Schools Administrators (AASA) elaboró un estudio multidisciplinario donde se determinaron las características que debe tener el sistema escolar para preparar a los estudiantes ante los fenómenos de mundialización actual; el libro “Preparando Colegios y Sistemas Escolares para …
No cabe duda que la evaluación educativa es una actividad compleja, pero de igual manera constituye una actividad indispensable y fundamental en la labor docente. Es compleja porque dentro de un contexto educativo puede evaluarse prácticamente todo: los recursos, la administración, el …
ningún otro cuerpo sin ser disgregado por las potentes fuerzas de marea, debidas al efecto gravitacional del cuerpo principal. Si la densidad del cuerpo principal y del secundario son aproximadamente iguales, el límite de Roche es de alrededor de 2,44 radios …
