Todos los textos deben cumplir unos requisitos mínimos de redacción, tanto ortográfica como estilística y gramatical, y deben adaptarse a las características de la lectura en pantalla, sustancialmente distinta a la que se produce cuando el texto se presenta en …
Para lograr que nuestros escritos sean comprensibles a la primera lectura y estén escritos correctamente, se recomienda lo siguiente: Emplear frases sencillas (simples o compuestas). Evitar la ‘parrafosis’: separar los párrafos con doble espacio, utilizar párrafos cortos… Evitar las frases …
– Justificado a ambos lados de la página (izquierda y derecha). – Interlineado sencillo. – Doble espacio entre párrafos. – Tipo de letra: Arial. – Cuerpo (tamaño): 11 puntos. – Utilizar tablas y estructuración con puntos para agilizar la lectura …
Características tipográficas del texto. Recomendaciones Acceder »
Nos encontramos ante una encrucijada trágica. El incremento necesario en la producción de alimentos sólo puede lograrse a costa de la integridad ecológica de nuestros recursos para la producción de alimentos. El uso de pesticidas tendrá que aumentar, aunque re …
Puesto que la causa real del hambre no es la escasez de alimentos, el incremento de la producción, por sí mismo, nunca la eliminará. De hecho, una concepción miope, centrada en el mero incremento de la producción, ha logrado en …
El modo de citar una referencia bibliográfica variará según la fuente del documento y el formato del mismo. La norma ISO 690-1987 y su equivalente UNE 50-104-94 establecen los criterios para la elaboración de referencias bibliográficas. En ellas se establece …
Los siguientes son algunos consejos para hacer el curso más atractivo y fácil de usar: Ajustar el contenido al fin u objetivos establecidos. No repetir información en la página: que varios apartados no presenten el mismo tipo de …
Consejos para hacer el curso más atractivo y fácil de usar Acceder »
La lectura secuenciada persigue el objetivo de que el alumnado siga una guía lógica en el acceso a los contenidos de un curso. En esta actividad, el alumno/a debe ir visitando las páginas de que se compone cada tema, e …
Esta actividad pretende ofrecer a los alumnos/as actividades y ejercicios sencillos para que se ejerciten en los conocimientos que han adquirido. Se dirigen a afianzar los conceptos y hechos que se han ido mostrando en el curso. Se sigue un …
El objetivo fundamental del método de casos es plantear al alumnado situaciones conflictivas para que desarrollen su capacidad reflexiva, y para que sean capaces de tomar decisiones acerca de la mejor solución al problema. Los casos se prestan a la …
