Cuando el auditor externo planifique utilizar el trabajo de auditoría interna, debe evaluar el programa de actuación previsto para el ejercicio y comentarlo lo antes posible. Si el trabajo de auditoría interna fuera un factor a considerar en la determinación …
Cuando el auditor externo pretenda utilizar un trabajo específico de auditoría interna, debe evaluarlo y realizar comprobaciones para confirmar que es adecuado para sus objetivos. La evaluación de un trabajo específico de auditoría interna implica tener en cuenta si el …
Evaluación y comprobación del trabajo de auditoría interna Acceder »
Un ejemplo de lo que debe ser la colaboración entre auditoría interna y auditoría externa, y hacia donde debe caminar toda normativa que pretenda regular de forma real y práctica la colaboración entre auditores internos y externos, lo tenemos reflejado …
Nuevo marco regulatorio del Banco de Pagos de Basilea Acceder »
Como parte de los esfuerzos actuales para dirigir y mejorar la supervisión a través de la orientación y el reforzamiento de prácticas correctas, el Comité de Basilea sobre Supervisión Bancaria emitió en Agosto 2001 un documento sobre auditoría interna y …
Relación entre las autoridades de supervisión y los auditores internos y externos Acceder »
Objetivo del curso Al finalizar el curso, los participantes comprenderán la importancia de la creatividad en la educación y cómo impacta en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Contenido programático Creatividad en la educación La reingeniería de la creatividad en la educación Manejo …
Curso La creatividad clave de los procesos educativos Acceder »
Uno de los objetivos de la educación es el desarrollo de habilidades, potencialidades y valores, a nivel personal y social. Como ya mencionamos anteriormente, la sociedad está demandando el desarrollo de la creatividad y tener cada vez más pensadores creativos …
No sirve de nada ver a la educación como un sistema de trasmisión de conocimientos y a la escuela como medio de instrucción. Lo primero que debe aceptar un docente es la inclusión de la creatividad entre los objetivos planteados …
Los problemas es una realidad de los individuos, que muchas veces no se ve, ni se toca, es parte integral de su vida. La capacidad que ser tenga para afrontarlos, es de alguna manera su calidad de vida. El concepto …
La labor docente, resulta apasionante pero en ocasiones puede llegar a un nivel de frustración o insatisfacción, cuando no se obtienen los resultados deseados. Ante estas emociones extremas ¿qué hace un docente con todas sus emociones? ¿Cómo es su actuar …
El facilitador (docente) es la persona que inspira y motiva a las demás. Es el responsable de lo que sucede en el grupo al proponer ejercicios, pero sin ignorar la corresponsabilidad de los participantes en el proceso. Para crear espacios …
