A lo largo de la historia, los estudiantes siempre han tenido claro durante su aprendizaje cuál era el papel del estudiante. Debía tener una presencia determinada, un comportamiento adecuado y una actitud positiva hacia el estudio; tenía que cuidar el …
Las necesidades de la ciudadanía de la sociedad actual son distintas a las que ha tenido tradicionalmente: entre otras, la de ser estudiantes a lo largo de la vida. Efectivamente, la cantidad de conocimientos de una persona ya no es un …
Entonces, ¿qué tipo de rol tienen que conocer y asumir los estudiantes en un entorno virtual? Dicho rol tiene que ser coherente con los cambios y la centralidad que hemos visto antes. Sencillamente, nuestro estudiante tiene que ser competente de …
De entrada se podría pensar que el éxito al estudiar en un entorno virtual será resultado de: Cómo afronta el estudiante las especificidades de aprender en línea. Su resiliencia o capacidad para salir adelante a pesar de las dificultades, La …
Objetivo del curso Al finalizar el curso, el participante conocerá las características generales de un entorno virtual de aprendizaje. Contenido programático Las plataformas de formación virtual Características de los EVA Selección de un EVA Plataformas virtuales Obstáculos en la implementación de …
Curso Características de un entorno virtual de aprendizaje Acceder »
La formación virtual utiliza un software específico denominadas genéricamente plataformas de formación virtual. Existen diferentes grupos de entornos de formación según la finalidad de los mismos. Son los siguientes: Portales de distribución de contenidos. Entornos de trabajo en grupo o …
Para Boneu (2007) hay cuatro características básicas, e imprescindibles, que cualquier plataforma de e-learning debería tener: Interactividad: conseguir que la persona que está usando la plataforma tengaconciencia de que es el protagonista de su formación. Flexibilidad: conjunto de funcionalidades que permiten …
El proceso de selección de la plataforma virtual para cursos e-learning o b-learning es una de las tareas más importantes, en cuanto que nos delimitará y marcará las metodológías pedagógicas que se pueden desarrollar en función de las herramientas y …
El desarrollo de las plataformas Web de elearning surge en la década de los 90. Actualmente podemos encontrar plataformas comerciales junto con plataformas de software libre y código abierto (open source). Plataformas comerciales WebCT o Blackboard First Class eCollege Plataformas …
Ortega (2001) presenta un análisis sobre las deficiencias y obstáculos más frecuentemente detectados tras analizar las primeras experiencias de enseñanza virtual realizadas en la Universidad de Granada. Los resultados obtenidos son: a) Dificultades derivadas del funcionamiento de los canales de …
