Es la luminosidad de una estrella tal como se nos aparece a nosotros que la observamos desde la Tierra. El primer astrónomo que subdividió las estrellas de acuerdo con su magnitud, creando una escala de medidas apropiada, fue el griego Hiparco …
Es el pensar sobre el propio pensamiento, darse cuenta de los propios procesos del pensar y aprender. El educando aprende a conocer cómo se aprende. Viene a ser la reconstrucción del proceso mental seguido y la identificación de las habilidades y destrezas cognitivas …
Por último, el tercer grado en el error que es llamado indiferente no recae sobre el motivo determinante de la voluntad; no afecta, por consiguiente, ni las cualidades substanciales del objeto, ni se refiere a la persona, si se trata de …
El concepto de diagnostico tiene su origen en el campo medico y supone el estudio riguroso de la sintomatología que aparece en sujeto enfermo, cuyo resultados permitirán emitir un juicio científico sobre el tipo de dolencia padecida por aquel. En el plano …
El Educando aprende a conocer cómo valorar sus niveles de logro de aprendizaje alcanzado. Es la evaluación del propio proceso de evaluación, como una forma de garantizar la eficiencia, la eficacia y confiabilidad del proceso y sus resultados. La metaevaluación permitirá no …
La interrupción o disminución de un consumo abundante y prolongado de opioides o la administración de un antagonista opioide como la naloxona o naltrexona tras un periodo de consumo provoca un síndrome característico que se acompaña de ansiedad, inquietud, irritabilidad, …
Es necesario distinguir entre un lenguaje dado y el lenguaje de este lenguaje. El lenguaje dado es usualmente llamado objeto-lenguaje. El lenguaje del objeto-lenguaje, es llamado metalenguaje. El metalenguaje es el lenguaje con el cual se habla de un objeto-lenguaje. El objeto lenguaje es …
Teoría cuyo objeto de estudio es otra teoría y que investiga su sistema de postulados y conceptos y sus límites, los métodos de demostración de los postulados y de introducción de nuevos conceptos. En sentido general podría ser llamada teoría de las …
Es un procedimiento regular, explícito y repetible para lograr algo, sea material o conceptual. Del griego “metha” (fin, meta) y “odos” (camino, vía). Significa hacer algo con arreglo a un orden, siguiendo una camino para alcanzar un fin determinado. Existen dos …
Es la que orienta esencialmente la actividad física(manual, exterior) o mental (intelectual, interior) de los educandos, donde éstos son los principales actores y protagonistas de sus propios aprendizajes. Se basan en tres principios: a) Que la mente humana se adapta mas fácilmente al estudio de las …
