¿Quién debería estar involucrado?
Cuando se desarrollan estas sociedades de colaboración, ¿quién debe estar involucrado?, es importante que la colaboración sea tan inclusiva como sea posible se deben implicar:
- Personas individuales de las diferentes partes de la comunidad representantes de escuelas, la corporación mercantil, y el gobierno.
- Representantes de niveles diferentes, representantes del vecindario, el distrito, el estado o la provincia, e incluso la región más amplia o nación.
Los compañeros clave en una colaboración amplia deben incluir:
- Miembros locales de sociedades colectivas de comunidad
- Organizaciones de apoyo
- Proveedores de recursos económicos y agencias gubernamentales
- Miremos a cada uno de estos socios más atentamente.
Sociedades colectivas de la comunidad y del estado
El socio más obvio en un esfuerzo de colaboración serán las sociedades colectivas de la comunidad o el estado en sí mismas – los grupos de personas que están trabajando directamente para cambiar sus comunidades. Estos grupos, que son a menudo organizaciones sin fines de lucro, se encuentran en casi cualquier comunidad como los son:
- La sociedad de Kansas City para niños
- La coalición para el abuso de drogas de Piscataway
- El proyecto para la prevención de embarazos en adolescentes de Durham
- La iniciativa de la comunidad de Bronzeville
Es importante darse cuenta de que mientras estas organizaciones serán parte de una colaboración más grande con entidades financiadoras y organizaciones de soporte, son también acuerdos de colaboración en su propio derecho.
Esto es porque las sociedades de colaboración vinculan a organizaciones procedentes de partes diferentes de la comunidad. Por ejemplo, una sociedad de comunidad para promover la salud infantil podría incluir representantes de:
- Los medios de comunicación
- El círculo empresarial
- Escuelas de zona
- Organizaciones cívicas y de la comunidad
- Organizaciones de jóvenes
- Gobierno local
- Organizaciones de salud
- La comunidad de fe
- Instituciones financieras
Las personas de cada una de estas áreas podrán promover la salud de los niños de maneras importantes, únicas. Trabajando en conjunto, existirá una sociedad muy poderosa en la comunidad.
Como segundo socio en una sociedad de colaboración amplia son organizaciones intermediarias y de soporte.
Algunas organizaciones locales y regionales, y a nivel estatal pueden proveer asistencia técnica para sociedades colectivas de la comunidad. Estas organizaciones intermediarias pueden ayudar a las sociedades colectivas de comunidad a construir «las capacidades básicas» que son necesarias para trabajar en los asuntos de comunidad.
Como los son los departamentos de salud del estado y distrito pueden ayudar a las agrupaciones comunitarias a desarrollar sistemas de datos de salud que suministren los datos a nivel de distrito.
Finalmente, los proveedores de fondos y organismos gubernamentales son también miembros importantes en estas sociedades de colaboración amplias.
Esto es porque las fundaciones y los organismos gubernamentales pueden ayudar a crear las condiciones para que las sociedades colectivas de comunidad sean exitosas. Indudablemente, suministrando los recursos financieros necesarios para las sociedades colectivas y organizaciones intermediarias.
Este es el modo más obvio en que los proveedores de fondos contribuyen. Muchos grupos dependen fuertemente (si no totalmente) de la provisión de recursos financieros de estos proveedores o el gobierno para sobrevivir.
Sin embargo, esta contribución importante es solamente uno de los modos en que los proveedores de fondos y los organismos gubernamentales pueden contribuir a una sociedad de colaboración. También pueden promover el trabajo de comunidad de las siguientes formas:
- Dando algunos recursos financieros al grupo.
- Los proveedores de fondos pueden usar las solicitudes de propuestas (SDPs) como una manera de atraer grupos por un propósito común.
- Pueden forjar lazos entre personas diferentes que trabajan en la misma comunidad.
- Pueden ayudar a hacer que los resultados se produzcan otorgando recursos financieros adicionales si los grupos consiguen sus objetivos.
Fuente: http://ctb.ku.edu/es/tabla-de-contenidos
