Curso de Administración básica

Fundamentación del curso

La administración es una de las actividades humanas más importantes, encargada de organizar y dirigir el trabajo individual y colectivo efectivo en términos de objetivos. La administración aparece desde que el hombre comienza a trabajar en sociedad. La administración nace junto al hombre, aunque, luego se la estudie como fenómeno social. En los negocios, nada puede sustituir una administración eficiente.

Este curso cubre todas las principales teorías de gestión y áreas tales como liderazgo, motivación, formación de equipos y control. Ya sea que planee unirse a una corporación o iniciar su propio negocio, las habilidades de administración son importantes para el éxito.

Este es el mismo curso que obtendrías en una universidad destacada.

Objetivo del curso

Utilizar las herramientas y etapas del proceso administrativo para comprender los roles y funciones que requiere asumir un administrador en una organización o unidad económica, demostrando en todo momento interés cognitivo y apertura.

Contenido programático

Marco conceptual de la administración
Evolución del pensamiento administrativo
Diferentes escuelas de la administración (42 – 81)
Habilidades y roles del administrador (83 – 107)
Planeación (109 – 124)
Principios de la planeación (126 – 147)
Organización (150 – 170)
Delegar (173 – 191)
Personal (196 – 206)
Liderazgo ( 209 – 228)
Dirección
Control (231- 242)
Características del control efectivo (244 -258)

Metodología de trabajo

El presente curso se implementa en la modalidad a distancia en línea autogestionada. Se utilizan herramientas digitales en su diseño instruccional, de tal forma que cada participante, con autonomía, regula y planifica su aprendizaje, lo que le permite elegir los lugares y tiempos de estudio en su trayectoria.

Para el trabajo a distancia mediante la plataforma de educación digital se deberá considerar los siguientes aspectos:

Los materiales didácticos: se encontrarán dispuestos como clases digitales, lecturas, vídeos y otros recursos complementarios.
Las actividades: se establecerán consignas que servirán de evidencia de los aprendizajes del participante.
Seguimiento del participante: se realiza a través de la mesa de ayuda desde donde se le brindará la atención conducente.

Criterios para la evaluación

Los criterios de evaluación son los siguientes:

Claridad en la expresión evitando sobre y malos entendidos.
Se prestará especial interés al nivel de disposición a la tarea y compromiso con el aprendizaje.
La evaluación mantendrá un enfoque holístico que involucre lo cuantitativo y cualitativo.
El 100% de la calificación se basará en el desempeño, entregables y las pruebas de conocimiento.

Para aprobar es necesario cumplir en tiempo y forma los siguientes requisitos durante el desarrollo del curso:

Lectura reflexiva de los materiales didácticos.
Participación activa y pertinente en las actividades que así lo especifiquen.
Resolución de las pruebas teóricas que apliquen.