Objetivo del curso Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos de los trastornos del lenguaje. Contenido programático Perturbaciones más frecuentes del lenguaje en los alumnos de la escuela primaria Concepto y clasificación de las perturbaciones …
Objetivo del curso Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los conceptos más comunes empleados en la educación. Contenido programático El concepto de prevención Visión Unidad didáctica Concepto de saber Psicología-fisiología-educación y filosofía Psicología culturalista Psicología genética Proyecto …
Objetivo del curso Desarrollar los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias en el participante, para conocer los fundamentos teóricos en las tecnologías de la información y la comunicación. Contenido programático La globalización y las TIC La tecnología: un arma de doble …
Curso Tecnologías de la información y la comunicación Acceder »
Objetivo del curso Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para conocer cuáles son las principales técnicas de enseñanza aprendizaje. Contenido programático Dinámica de grupos Dinámicas y técnicas grupales Técnicas grupales en la dinámica de los grupos Foro Simposio Mesa …
Objetivo del curso Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, que le permita comprender el concepto de prospectiva. Contenido programático ¿Qué es la prospectiva? Estrategias como opción metodológica para la prospectiva Metodología de la prospectiva Etapas de la metodología de …
La prospectiva aproxima a una metodología o estrategia metodológica que permitiría salirse de estos dos extremos comentados creencia a pie juntillas en la ciencia y creencia a pie juntillas en elementos místicos; consiste en reunir las opiniones de diferentes personas …
Primera: la visión de largo plazo La visión de largo prioriza el largo plazo sobre el corto plazo define una estrategia, es decir, “el mejor camino”, especifica hacia dónde ir y lo que se quiere alcanzar a largo plazo. En …
Estrategias como opción metodológica para la prospectiva Acceder »
La prospectiva representa así la habilidad para llevar a grupos humanos a tomar decisiones relevantes que los lleven a alcanzar el mejor de los futuros posibles, enfrentando situaciones de incertidumbre, de alta incertidumbre. En gran medida, dichas situaciones provienen en …
– Conocer, engloba la identificación y conformación de los futuros posibles a partir de la información diversa y dispersa que proviene de múltiples fuentes. – Diseñar, se orienta a la elaboración de modelos de la realidad ante la cual habrán …
1. Etapa de “conocer” comprende la producción de imágenes de futuro bajo la forma de “escenarios” y 2. La estructuración de esta información; también incluye el proceso de socialización. 3. El diálogo social que analiza las divergencias//convergencias de los actores …
