En la actualidad la potencia de las herramientas utilizadas para la enseñanza-aprendizaje a distancia se ha manifestado en una serie de sistemas de e-learning y para que estas tengan éxito es preciso afrontar una serie de retos tanto pedagógicos como …
Un DLO (Digital Learning Object) traducido al español significa Objetos Digitales Educativos y estos son un modelo de materiales digitales educativos para el profesorado, cuya finalidad última es el aprendizaje del usuario y que, en sí mismo, constituye o puede …
En la actualidad este nuevo escenario emplazado con respecto a los procesos de enseñanza y aprendizaje apoyados en TIC propicia una demanda, cada vez mayor, de recursos educativos abiertos (REA) unidas al desarrollo de estos proyectos, y vinculado con las …
Estándares para el desarrollo de contenidos educativos digitales abiertos Acceder »
Estos proyectos son los más desarrollados hasta el momento, están siendo llevados a cabo por parte de los Ministeriosde Educación y Ciencia, el de Industria, Turismo y Comercio a través de la entidad pública empresarial Redes y las comunidades autónomas …
Derivados de esta jerarquía encontramos los siguientes y más importantes tipos de DLO: DLO-M: Son elementos digitales pequeños o indivisibles como una imagen con metadatos, un audio, un video, un documento de texto, etc. DLO-MI: Es el resultado de la …
Modelo de arquitectura modular de jerarquía de los ODE = DLO Acceder »
Estas herramientas han sido utilizadas desde hace décadas y siguen siendo un método de aprendizaje para los usuarios mediante elementos de apoyo de variados tipos como por ejemplo: Pirámides, conos, cubos, esferas de madera, que son utilizados para que los …
Los recursos educativos abiertos son los elementos fundamentales en el desarrollo de contenidos educativos libres en el futuro, entender su evolución, sus características, la interrelación con redes sociales y plataformas y sus vías de desarrollo y sostenibilidad, serán esenciales para …
Camino de la innovación de los Sistemas Educativos Abiertos (REA) Acceder »
Objetivo del curso Al finalizar el curso, el participante analizará los fundamentos teóricos de un enfoque por competencias en los procesos de enseñanza aprendizaje, comprendiendo cuáles son las características necesarias que se requieren para llevar a cabo la aplicación de …
Las competencias en el terreno educativo tienen diversas acepciones y lecturas. No existe una definición única y consensuada respecto de este concepto, pues hay quien le atribuye más peso a conocimientos, o habilidades y destrezas, o a las actitudes y valores. Sin …
En los últimos tiempos el mundo ha experimentado cambios fundamentales: en las formas de vivir, en las relaciones de producción, en los movimientos demográficos, en los logros tecnológicos, en la cantidad de información disponible… Este nuevo escenario social y económico …
