Un docente es aquel individuo que se dedica a enseñar o que realiza acciones referentes a la enseñanza. La palabra deriva del término latino docens, que a su vez procede de docére (traducido al español como “enseñar”). En el lenguaje cotidiano, el concepto suele …
Es un sistema natural vivo que está formado por un conjunto de organismos vivos(biocenosis) y el medio físico en donde se relacionan, biotopo. Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat. Los ecosistemas suelen formar una serie de cadenas tróficas que …
Es un proceso sociocultural por el que las personas se desarrollan en forma integral, cooperativa y armónica en beneficio personal y de su grupo social, con el fin de consolidar y transformar su cultura, mejorar sus condiciones de vida, progresar científica y tecnológicamente, …
Proceso en el que, de modo intencional, sistemático y metódico, el educador apela a un conjunto de actividades y procedimientos específicos para promover, orientar, impulsar, conducir, efectivizar y favorecer la configuración y el desarrollo de las cualidades físicas, psíquicas y morales …
Teoría de la ciencia. Parte inseparable de la gnoseología (teoría del conocimiento) que se ocupa del estudio y análisis crítico de los fundamentos en que se asientan y construyen las ciencias particulares. Es decir, disciplina filosófica que trata sobre los principios generales, las categorías, los conceptos …
Institución de enseñanza que funciona de acuerdo a los requerimientos ideológicos-culturales de un sistema educacional determinado, el cual a su vez se asienta en estructuras económico sociales y políticas histórico-concretas, en sentido específico comunidad formada por maestros, alumnos y personal auxiliar que …
La palabra experiencia proviene del vocablo latino “experiri” cuyo significado es comprobar. La experiencia es siempre práctica, y consiste en verificar sucesos o adquirir conocimientos y habilidades por la vivencia de los mismos. Proceso de influencia socio-práctica que el ser …
Etapa de la investigación científica, basada en la descripción y directamente asociada con ella, en la que se explicita o desentraña la esencia de uno u otro objeto o fenómeno, y que constituye el único medio de hacer viable la predicción objetiva de los …
Objetivo del curso Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos de Europa. Contenido programático Italia Francia Chipre Dinamarca Estonia España Países Bajos Polonia Luxemburgo Grecia Malta Lituania Suecia Eslovaquia Bulgaria Bélgica República Checa Reino Unido …
Objetivo del curso Desarrollar los conocimientos necesarios en el participante, para describir los fundamentos teóricos de la Ética. Contenido programático Lenguaje Ético Origen de la Ética La Esencia de la Ética Herramientas de la Ética La ética como ciencia normativa …
