Modelos teóricos en el estudio de la comunicación
Modelo representación de un objeto o situación, definiendo los componentes de que consta y la relación existente entre ellos.
Deutsch. Funciones
– Organizadora. Capacidad para poner en relación los distintos componentes de un sistema.
– Heurística. Cuando de las relaciones expresadas entre los componentes se infieren explicaciones, aunque no estén verificadas.
– Predictiva. Capacidad de permitir verificar las relaciones entre los componentes.
– De medida. Capacidad de permitir definir los indicadores y variables.
Modelos en el estudio de la comunicación.
1. Aristóteles.
– Quién dice que a quién
– Emisor mensaje receptor
2. Lasswell.
Modelo dirigido al análisis de los procesos de comunicación de los mass media.
– Quién dice ———————————- fuente
– Que dice ———————————— mensaje
– A través de que canal ——————- canal
– A quién ————————————- receptor
– Con que efectos ————————– efectos.
3. Shannon y Weaver Ruido como factor de distorsión del mensaje.
– Fuente —————- que emite los mensajes.
– Transmisor———– que codifica el mensaje convirtiéndolo en señal.
– Canal —————— que transmite la señal y permite que llegue al receptor.
– Receptor————– que capta la señal para hacerla llegar al destinatario.
– Destino—————- sistemas sensitivos y perceptivos los que llega la señal.
4. Berlo
– En la comunicación humana un mensaje puede ser considerado como una conducta física a través de la cual se traducen ideas, propósitos e intenciones en un código. Dos momentos claves de la comunicación.
– Un propósito, idea o intención se traducen en un código transformándose en un mensaje.
– La señal es descifrada.
Componentes
– Fuente
– Codificación
– Mensaje
– Canal
– Decodificación
– Receptor
5. Holmes
Percepciones, constructos o nociones que dos personas puedan tener respecto a las personalidades que participan.
6. Ross
Modelo Transaccional. Define la comunicación intencional que consiste en clasificar, seleccionar y compartir cognoscitivamente símbolos, de modo que se ayude a otro a reducir de su propia experiencia un significado o respuesta similar al que la fuente intenta dar.
Fuente: Apuntes de Seminario de Comunicación Social de la U de Londres
