De 1 año y medio a 2 años

año y medioMotor grueso

  • Juega con tu hijo(a) a que le persigues para que corra.
  • Enséñale a patear una pelota.
  • Favorece las situaciones en las que se agache y se levante.
  • Jueguen a saltar desde alturas pequeñas, como un escalón.
  • Estimúlale para que aprenda a subirse a los muebles, cuidando que no se lastime.
  • Si es posible, enséñale a subir escaleras. Ayúdale tomándole una mano. Anímale a subir y bajar. Siempre que lo haga debe estar acompañado.
  • Amarra un carrito y enséñale a jalarlo caminando hacia atrás.
  • Inventen juegos para que salte, camine, corra, o se pare de repente. Pongan música para bailar juntos. Escuchen canciones que le permitan coordinar los movimientos de su cuerpo con la letra.

Motor fino

  • Dale una hoja de papel y colores. Deja que raye libremente. Después pregúntale qué ha dibujado y conversen sobre su dibujo.
  • Dale frascos de plástico para que aprenda a tapar y destapar. Si logra hacerlo, intenta con frascos de rosca.
  • Con botes o cajas de diferentes tamaños, pídele que haga una torre.
  • Enséñale a ensartar aros en una cuerda. Ayúdalo hasta que pueda hacerlo por sí mismo(a).
  • Dale papel periódico y enséñale a arrugarlo y hacerlo bolitas.

Lenguaje

  • Ayúdale a repetir los nombres de personas y cosas de la casa.
  • Llévale de paseo a diferentes lugares y menciona las cosas que está viendo; anímale a repetir lo que escucha.
  • Háblale utilizando frases de dos palabras, por ejemplo: “tus zapatos”, “mi plato”, etc.
  • Pídele que señale diferentes partes de su cuerpo.
  • Aprovecha cualquier momento para platicar con él o ella, utiliza frases completas e inclúyelo en las conversaciones de la familia, como si ya hablara correctamente. Explícale lo que haces, lo que ven cuando salen juntos, háblale sobre lo que ven en televisión o escuchan en la radio.

Social

  • Es importante que los familiares siempre le llamen por su nombre.
  • Pregúntale constantemente si quiere ir al baño o siéntale en la bacinica cuando pienses que lo necesita. No le presiones a hacerlo y evita mantenerle sentado(a) más de cinco minutos. Platiquen mientras está sentado(a).
  • Permite que te ayude a vestirse. Pídele que señale dónde se ponen las distintas prendas.
  • Anímale a convivir con otras personas, niños(as) y adultos.
  • Permite que te ayude en algunas tareas del hogar (sacudir, limpiar frutas, etc.).
  • Siempre que puedas demuéstrale tu cariño y amor.