El alumno

Antes que la motivación externa utiliza la automotivación.
Es autónomo en la planificación, organización, ejecución y evaluación de su trabajo educativo.
No asiste regularmente, como en la educación formal, a la institución educativa.
Se puede comunicar permanentemente a distancia con la institución y con sus profesores a través de diferentes medios.
Puede estudiar individualmente o en pequeños grupos.
Es el principal responsable de su aprendizaje.
Tiene posibilidades de revertir inmediatamente sus aprendizajes en la solución de problemas prácticos de su trabajo y de su comunidad.