Explicación detallada de los dominios de conocimiento

Según la Nueva Taxonomía (ver Figura 2) se pueden identificar dos dimensiones propias del proceso de aprendizaje con características particulares. En esta sección se profundizará en el estudio de la dimensión denominada: dominios de conocimiento. La Figura 3 contiene la representación de este dominio con sus componentes y subcomponentes, mismos que se explicarán y ejemplificarán.

Antes de iniciar con el estudio de cada uno de los dominios del conocimiento, es importante remarcar otra característica de la Nueva Taxonomía. Si bien es cierto la clasificación de los dominios del conocimiento es sin duda muy valiosa, la hace aún más el hecho de que no sólo se explicita a detalle las características del conocimiento sino del proceso de pensamiento que subyace al aprendizaje.

Es así que al hablar de los dominios del conocimiento también se hará alusión al proceso de pensamiento que permite su aprendizaje. Es muy importante, por lo tanto vincular estos “cómos” (procedimientos) y los “qués” (contenidos) que convergen en el aprendizaje humano.

Fuente: Gallardo Córdova Katherina Edith, Manual Nueva Taxonomía Marzano y Kendall