Examen escrito
El examen escrito es el método más popular para evaluar. Hay muchos tipos de exámenes escritos:
– preguntas cerradas (como las pruebas objetivas, por ejemplo) en las que la respuesta puede ser:
– verdadero o falso,
- si o no,
- de elección entre varias posibles respuestas, u otras, -frases incompletas que el alumno debe completar, -preguntas abiertas de respuesta corta,
– preguntas abiertas de respuesta larga, -comentarios de texto,
– resolución de ejercicios o casos,
– con utilización de material de consulta o no.
Las principales ventajas de cara al profesor son que permite la comparación entre alumnos y la revisión de la calificación otorgada al examen. También se puede decir que es un método muy adecuado para comprobar si el alumno sabe (a través de preguntas teóricas) y si sabe-hacer (a través de ejercicios a resolver).
En el caso de las pruebas objetivas (preguntas cerradas o frases in-completas, por ejemplo), es que se puede hacer la corrección me-diante el uso del ordenador. Además, una vez fijados los criterios de corrección y valoración de cada pregunta, la puntuación otorgada elimina la subjetividad del corrector. Fuente: Libro Aprender a enseñar de Oriol Amat
