Lectura para la investigación

En ciertas asignaturas, la lectura es un complemento muy utilizado. La lectura consiste tanto en un documento, como en un título o en una nota técnica. Es importante que haya numerado y que se lea previamente antes de la sesión. Es preferible no leerlo antes la sesión, a menos que sea muy breve.

Conviene explicar a los alumnos, cuando se les pide que lean, que hagan una análisis de cada una de las lecturas. Las instrucciones de lectura es conveniente proporcionarlas por escrito para evitar confusiones.

En programas de doctorado es uno de los medios mas utilizado, y se suele pedir a los alumnos que hagan resúmenes y exposiciones de las lecturas propuestas.

Cuando sea posible vale la pena proporcionar lecturas en varios idiomas para fomentar el aprendizaje de éstos por parte de los alumnos. De esta forma se transmite el mensaje de lo importante que son los idiomas. Fuente: Libro Aprender a enseñar de Oriol Amat