Principios de la educación a distancia

Victor Guédez, por otra parte, admite que la educación a distancia comparte con la educación presencial sus enunciados os esenciales. Ambas se apoyan en los siguientes principios, los cuales anotamos tal como él los expresa, por considerarlos también de utilidad:

• La educación no se agota en la escolaridad formal sino que se rammifica en las posibilidades aportadas por los procesos informales y no formales.
• Es necesario remover todo tipo de restricción que se traduzca en exclusiones o privilegios.
• La educación es un proceso flexible que no se agota en los recursos convencionales del espacio y del tiempo.
• Es necesario superar la relación de subordinación-sometimiento entre el estudiante y el docente.
• La experiencia educativa del estudiante puede ser reconocida y acreditada a los fines de promover la secuencia del aprendizaje en reconocimientos formales.
• Pueden eliminarse los requisitos de escolaridad formal para garantizar la consecución de los requisitos académicos.
• Deben establecerse opciones educativas que permitan combinar el estudio con el trabajo y favorecer sus relaciones de enriquecimiento reciproco.
• Debe permitirsele al estudiante la organización de su propia situación de aprendizaje.
• Deben revalorizarse los múltiples caminos que existen para el aprendizaje.
• Es necesario formular opciones que estimulen, cultiven y eleven los niveles de autorresponsabilidad del sujeto que aprende.