Enseñanza del habla a niños sordos

La representación visual y táctil de los patrones del discurso puede ser una herramienta sumamente útil para enseñar a hablar a niños sordomudos.

Se entrega a los niños un objeto tangible o visible que representa una vocal, una consonante, una sílaba o una palabra. Se les pide que articulen los sonidos correspondientes mientras observan en la pantalla lo que realmente está produciendo su aparato vocal.

Luego se les pide que comparen con el ejemplo los resultados obtenidos y que los evalúen. Si se observan discrepancias considerables, se pide a los alumnos que repitan el procedimiento para mejorar su articulación, hasta que sea lo más parecida posible al ejemplo. Fuente: Libro de las Tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza de la UNESCO.