Un indicador común del desarrollo de las TIC en las instituciones educativas es el número de estudiantes por computadora. Sin embargo, hay otro factor cuantitativo que es incluso más relevante: la cantidad de horas semanales durante las que se puede tener acceso a las computadoras.
Por supuesto, este hecho es más difícil de mejorar que el otro, que consiste básicamente en solicitar más hardware.
A pesar de ello, creemos que cualquier institución de enseñanza puede fijarse la meta de poner las TIC a disposición de estudiantes y docentes durante 12 horas por día, los 7 días de la semana.
Implementar este objetivo también puede generar ingresos para la institución, ya que este esquema permitiría a los integrantes de la comunidad acercarse a la institución y utilizar los servicios TIC cuando no los están usando los docentes y los alumnos. Fuente: Libro de las Tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza de la UNESCO.