Equidad y eficacia educativa

Los enfoques necesarios para que se escolarice a todos los niños pueden ser menos eficaces y rentables. Aunque acaso resulte más caro establecer pequeñas escuelas satélite en las aldeas, por ejemplo, puede ser la única manera de alentar a los progenitores a dejar asistir a ellas a sus hijas pequeñas.

Puede ser más eficaz económicamente poner a todos los niños que no hablan el idioma nacional en una escuela aparte, pero si se hace se les deniega el derecho a ser educados en igualdad de condiciones con otros niños.

Es importante consultar a los niños, los progenitores y las comunidades para averiguar qué dará mejor resultado en sus circunstancias.

De esa manera, se contribuirá a que todos ellos hagan suya la educación y colaboren para hallar soluciones que refuercen lo mejor posible el acceso a la educación. No tiene ningún sentido idear un sistema rentable que rechace la comunidad local. Fuente: Libro de Un enfoque de la educación para todos basado en los derechos humanos de la UNESCO