Componentes y funciones del currículo

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Componentes:

a) Elementos del currículo: perfiles(¿A quien educar?); propósitos educativos (¿Para qué educar?); contenidos(¿Qué enseñar?); estrategias(¿Cómo enseñar?); temporalización- secuenciación (¿Cuándo enseñar ¿); Medios y materiales didácticos(¿Con qué enseñar?);evaluación (¿Se cumplió o se está cumpliendo?),etc.

b) Sujetos del currículo: componentes dinámicos bi o- psico-sociales más importantes del currículo, integrado por los educandos, educadores y la comunidad.

c)Procesos del currículo: son secuencias de eventos que se cumplen en el desarrollo del currículo, desde su concepción y construcción, hasta la evaluación de sus resultados. Estos procesos fundamentales son: investigación curricular planificación curricular, ejecución curricular y evaluación curricular.

Funciones:

a) Determinar las competencias básicas para cada un o los ciclos, haciendo explicitas las intenciones del sistema educativo.

b) Proponer un plan de acción,. Que oriente los procesos y las actividades del PEA, a fin de lograr las competencias propuestas.