Modelos didácticos

Según la actividad de los agentes de la practica pedagógica, puede distinguirse tres modelos didácticos:

a) Modelo centrado en la actividad del docente: donde el criterio pedagógico que lo sustenta es el docente como autoridad del aula, y la actividad mas utilizada, la exposición magistral en todas sus variantes.

b) Modelo centrado en la actividad de los educandos: el aprendizaje se obtiene básicamente a través de laexperiencia del sujeto que aprende, el rol del docente es la de ser moderador facilitador, y las actividades mas utilizadas son los grupos de interaprendizaje.

c) Modelo centrado en objeto de aprendizaje: “el aprendizaje se obtiene a través de la vivencia concreta del sujeto que aprende en el mundo real o simulado, el profesor debe ser facilitador de las oportunidades de aprendizaje, actividades mas utilizadas con le método de proyectos, resolución de problemas o procesos de investigación en todas sus formas” ( Danilo Ordóñez).