Método Montessori

Los niños Montessori son usualmente adaptables. Han aprendido a trabajar independientemente o en grupos. Debido a que desde una corta edad se les ha motivado a tomar decisiones estos niños pueden resolver problemas, escoger alternativas apropiadas y manejar bien su tiempo. Ellos han sido incentivados a intercambiar ideas y a discutir sus trabajos libremente con otros. Sus buenas destrezas comunicativas suavizan el camino en ambientes nuevos.

Investigaciones han mostrado que las mejores predicciones del éxito futuro es cuando se tiene un sentido positivo de la autoestima. El programa Montessori basado en la propia dirección, actividades no competitivas, ayuda al niño al desarrollo de la propia imagen y a la confianza para enfrentar retos y cambios con optimismo.

Algunos aspectos del método Montessori son:

– Enfasis en: estructuras cognoscitivas y desarrollo social.

– La maestra desempeña un papel sin obstáculos en la actividad del salón. El alumno es un participante activo en el proceso enseñanza aprendizaje.

– El ambiente y el método Montessori alientan la autodisciplina interna.

– La enseñanza individualizada y en grupo se adapta a cada estilo de aprendizaje según el alumno.

– Los niños son motivados a enseñar, colaborar y ayudarse mutuamente.

– El niño escoge su propio trabajo de acuerdo a su interés y habilidad.

– El niño formula sus propios conceptos del material autodidacta.

– El niño trabaja por el tiempo que quiera en los proyectos o materiales escogidos.

– El niño marca su propio paso o velocidad para aprender y hacer de él la información adquirida.

– El niño descubre sus propios errores a través de la retroalimentación del material.

– El aprendizaje es reforzado internamente a través de la repetición de una actividad e internamente el niño recibe el sentimiento del éxito.

– Material multi sensorial para la exploración física.

– Programa organizado para aprendizaje del cuidado propio y del ambiente (limpiar zapatos, fregar, etc.).

– El niño puede trabajar donde se sienta confortable, donde se mueva libremente y hable de secreto sin molestar a los compañeros. El trabajo en grupos es voluntario.

– Organizar el programa para los padres, entender la filosofía Montessori y participar en el proceso de aprendizaje.

Fuente: educar.org