Fundamentación
El curso «Fomento de la Lectura Creativa en Primaria» está diseñado para enriquecer las habilidades pedagógicas de los docentes de educación primaria en México, centrando su atención en estrategias innovadoras y creativas para promover la lectura entre los estudiantes jóvenes. En un mundo cada vez más digitalizado, es crucial desarrollar en los niños un amor por la lectura que fomente su creatividad, pensamiento crítico y habilidades lingüísticas. Este curso proporcionará a los educadores las herramientas y técnicas necesarias para integrar la lectura creativa en su currículo de manera efectiva y atractiva. A través de una serie de clases digitales, ejercicios prácticos y recursos multimedia, los docentes aprenderán cómo hacer de la lectura una actividad emocionante y participativa que estimule la imaginación de los estudiantes y les impulse a explorar nuevos mundos a través de los libros.
Público objetivo:
- Este curso está dirigido a docentes de educación primaria en México, interesados en mejorar sus métodos de enseñanza de la lectura. Es particularmente útil para aquellos que buscan innovar en sus aulas con técnicas creativas y atractivas, y para educadores comprometidos con el desarrollo intelectual y creativo de sus estudiantes.
Objetivo del curso
Capacitar a los docentes de educación primaria en México en el uso de técnicas y estrategias innovadoras para fomentar la lectura creativa en sus estudiantes, mejorando así su comprensión lectora, creatividad y amor por la lectura.
Clases digitales
- Introducción al fomento de la lectura creativa
- Estrategias innovadoras para la enseñanza de la lectura
- La lectura creativa en la práctica docente
- Evaluación y retroalimentación en la lectura creativa
Metodología de trabajo
Este curso destaca por su flexibilidad: no tiene una fecha de inicio ni de finalización fija, lo que te permite acceder a él en cualquier momento, adaptándose perfectamente a tu ritmo de vida y compromisos.
El enfoque autodirigido del curso pone énfasis en tu autonomía y proactividad en el aprendizaje. Serás tú quien controle y gestione tu proceso educativo. Al iniciar, es crucial que dediques tiempo a comprender a fondo el objetivo del curso y familiarizarte con los apartados que lo conforman.
A medida que avances, se te invita a realizar una lectura crítica y reflexiva de cada clase digital. Posteriormente, deberás completar una serie de actividades y ejercicios prácticos diseñados para reforzar tu comprensión y aplicabilidad de los conocimientos adquiridos. Estas actividades son fundamentales para tu progreso y son requisitos obligatorios para la culminación exitosa del curso.
Una vez hayas completado satisfactoriamente todos los componentes y hayas demostrado tu dominio del tema, recibirás una constancia digital de participación.
Criterios de evaluación
Para garantizar una experiencia de aprendizaje completa y adaptable, este curso ofrece los siguientes criterios de evaluación, con la ventaja de intentos ilimitados para cada actividad:
- Lectura reflexiva de las clases digitales. Es fundamental dedicar tiempo a una lectura detenida y reflexiva de cada clase digital. Esta práctica asegura una comprensión profunda de los conceptos y teorías presentados.
- Participación activa. Deberás completar y aprobar todas las actividades especificadas, diseñadas para evaluar tu comprensión y aplicación práctica de los contenidos del curso. Con intentos ilimitados, tienes la libertad de aprender a tu propio ritmo, asegurando una comprensión completa antes de avanzar.
- Dominio de conceptos. Para demostrar tu comprensión de los temas, deberás resolver y aprobar las pruebas teóricas que se presenten. Gracias a los intentos ilimitados, puedes retomar estas evaluaciones hasta alcanzar el éxito, lo que te brinda una oportunidad única de aprendizaje y mejora continua.
Fuentes de consulta
- González, M. J. (2020). Estrategias de fomento de la lectura en el aula. Editorial Educativa.
- Ramírez, P. (2021). Creatividad y aprendizaje: el poder de la lectura en la educación primaria. Ediciones Pedagógicas.